Gestion du collectif
Compétence(s) concernée(s)
Gouvernance, communication interne
Métier(s) concerné(s)
- Paysan.ne
- Meunier.e
- Boulanger.e
- Pastier.e
Objectif général
Organiser, accompagner, animer , contribuer au développement d’un collectif en intégrant les enjeux du projet et positionnement individuel des participants.
Pré-requis
Aucun pré-requis.
Objectifs pédagogiques
- Analyser les points clés du fonctionnement d’un collectif
- Développer la coopération et la créativité dans le collectif
- Mobiliser les méthodes et outils pour favoriser l’intelligence collective
- Gérer les situations complexes de la vie du groupe
Contenu
Les acteurs du collectif, leur place, légitimité et rôle
Le mode d’implication et de reconnaissance des acteurs
L’articulations entre enjeux individuels et collectifs: les intérêts communs et particuliers
les points clés de l’animation et de la facilitation de l intelligence collective
Les méthodes et les outils d’animation et de créativité
Les points clés d’animation d’une réunion
Les modes de communication (ouverture, développement, syn: Mieuxhèse)
Démarches animées par les participants au sein du groupe
- Le Collectif
Les acteurs du collectif, leur place, légitimité et rôle
Le mode d’implication et de reconnaissance des acteurs
L’articulations entre enjeux individuels et collectifs: les intérêts communs et particuliers
- L’animation du collectif
les points clés de l’animation et de la facilitation de l intelligence collective
Les méthodes et les outils d’animation et de créativité
- L’animation des réunions
Les points clés d’animation d’une réunion
Les modes de communication (ouverture, développement, syn: Mieuxhèse)
- Méthodes participatives
Démarches animées par les participants au sein du groupe
Méthode pédagogique
Méthodes participatives
Mise en situation à partir d’études de cas
Démarches animées par les participants au sein du groupe
Mise en situation à partir d’études de cas
Démarches animées par les participants au sein du groupe
Supports
- Vidéo de Christophe Brun
- Fiche FING: Mieux comprendre ce qui se passe dans un groupe
Intervenants
A définir
Durée
A définir
Licence
- Non renseignée