Mouture sur meules de pierre

Compétence(s) concernée(s)
  • Production agricole
Métier(s) concerné(s)
  • Meunier.e
  • Boulanger.e
Objectif général Créer son atelier de mouture à la ferme
Pré-requis Aucun pré-requis
Objectifs pédagogiques
  • Choisir son équipement pour moudre et ensacher des farines avec de bonnes qualités
nutritionnelles (types de moulins, de bluteries et d'ensachage)
  • Assurer la maintenance de l’outil de travail
  • Calculer les différents rendements
  • Identifier la réglementation sur les semences et sur la production de farine en lien avec les rendements et la qualité
  • Identifier les filières locales de valorisation des farines Bio en Occitanie
Contenu
  • Le blé et ses caractéristiques pour la meunerie
  • Le principe de fonctionnement d’un moulin à meules de pierre
  • Les différents types de moulins à meules de pierre:
Moulins de types Astrié
Moulins de type du Tyrol
Autres types
  • La maintenance de l’outil de travail (nettoyage, re-piquage des meules…)
  • Le calcul des rendements en quantité (farine/son) et des rendements horaires
  • Humidification du grain avant mouture et caractérisation sensorielle de la farine
  • Les différentes options d’ensachage et les conditions d'étiquetage
  • Les conditions de stockage de la farine
  • Investissements, coûts et marges
  • Les réglementations:
La réglementation meunerie
La réglementation fiscale sur les céréales
La réglementation d’hygiène
  • Intérêt nutritionnel de la farine pour la santé
  • Les démarches collectives existantes: les filières Bio en Occitanie
Méthode pédagogique Formation en présentiel
Analyse de la fiche technique et de la mise en pratique des différents éléments dans le contexte de production des participants
Visite d’un atelier en fonctionnement
Supports Fiche technique "Créer un atelier de mouture à la ferme", Biocivam de l’Aude
Thèse sur la qualité nutritionnelle des farines de Fanny Lenhart
Thèse en cours sur l'impact des farines sur la fermentation de Lauriane Mietton
Résultats du projet ANR Bakery, INRAe (Delphine Sicard)
Résultats des projets en cours Gluten, mythe ou réalité, Biocivam11/INRAe (Dominique desclaux) et Activa Blé, INRAe (Yuna Chiffoleau)
Intervenants Kristel Moinet
Durée 7H
Licence
  • Non renseignée